miércoles, 9 de julio de 2008

Recursos Literarios

Que son los Recursos Literatios
Se denomina figuras literarias a ciertas formas de utilizar las palabras en el sentido de que aunque son empleadas con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), son acompañadas de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de un uso normal de las mismas, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.
De forma coloquial, reciben también el nombre de recursos literarios, recursos estilísticos, recursos retóricos, figuras retóricas, etc.
Tipos de Recursos Literarios
Dubitación: Es una figura en la que se manifiesta perplejidad y hasta impotencia para enunciar algo. Ejemplo: “Nadie más incapaz que yo para dirigiros la palabra, pero, venciendo mi natural timidez, me atrevo a hacerlo, empujando por el entusiasmo que me posee”.
Prosopopeya: Consiste en atribuir a seres inanimados cualidades o retos de los animados; o a los irracionales los del ser humano. Ejemplo: Aurora de rosados dedos.

Comparación o símil: Establece una comparación entre un objeto, hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos. Ejemplo: Tenía el cuello largo como un avestruz.
Metáfora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado; esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la forma, la función, la materia, etc. Ejemplo: Murallas azules, olas, del África van y vienen.
Metonimia: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en una continuidad temporal o espacial ( o de parte a todo) preexistente, es decir, que ya se da en la realidad, mientras que en la metáfora la relación es sólo creación del poeta.
Personificación: Consiste en atribuir a seres inanimados cualidades humanas. En un vaso olvidada se desmaya una flor. Ejemplo. La ciudad era rosa y sonreía dulcemente.
Hipérbole: Consiste en exagerar las propiedades de un cuerpo o asunto determinado. Ejemplo: Cada zapato podría serla tumba de un filisteo.
Anáfora: Consiste en la repetición de la misma palabra al comenzar diferentes oraciones. Ejemplo: La niña no ríe. La niña no llora.
Polisíndeton: Consiste en repetir una conjunción para darle mayor fuerza a la expresión. Ejemplo: Ya no quiero la casa, ni la rueca de plata.
“Oigo son de armas y de carrosy de voces y timbales. ¿ No divisas un fulgor de infantes y caballosy polvo y humo y fulgurar de acero?
Aliteración: Consiste en repetir sonidos iguales o semejantes en diferentes palabras. Ejemplo: La princesa está triste. La princesa está pálida (...)La princesa está pálida. La princesa está triste. Combina sonidos iguales o parecidos, dentro de una estrofa, oración o cláusula.
“...El breve vuelo de un velo verde” “...El goloso glogloteo de las gaviotas”
Epíteto: Consiste en el empleo de adjetivos precisos, de manera que cada uno de ellos sea una certera descripción. Ejemplo: alas ligeras.

Juego de palabras: Da significados especiales a palabras que tienen igual sonido o que se unen en la cadena hablada. Ejemplo: ¿este es conde?, Sí, esconde la calidad y el dinero.
Perífrasis: No se presenta la idea directamente sino dando un rodeo. Ejemplo: tu que por nuestras maldades tomaste forma de hombre... (Jesucristo).

martes, 8 de julio de 2008

Lenguaje

EL PROCESO DE ESCRITURA


¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA?

El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener mejores evaluaciones o puntajes en los trabajos escritos del colegio.


LOS PASOS DEL PROCESO DE ESCRITURA:

Es importante recordar que los escritores se mueven adelante y atrás durante todo el proceso de escritura. Muchos de ellos utilizan los siguientes pasos


PRE-ESCRITURA

Consiste la pre-escritura en una serie de actividades que se deben llevar a cabo para buscar un tópico, escoger un género (forma de escritura), producir ideas, conseguir información, y precisar la audiencia.


Razones para Escribir

¿Cuál es la razón para escribir? ¿Para cumplir con una tarea o trabajo?¿Para convencer a alguien y ponerlo de acuerdo con determinadas ideas? ¿Para responder a algo que se ha leído? ¿Para dar una opinión? ¿Para expresar ideas personales? ¿Para divertir?

Estos son algunos de los motivos para escribir. Algunas veces existe más de una razón para hacerlo, estas deben reconocerse y tenerse en mente durante el proceso de escritura. Se pueden poner por escrito algunos de esos motivos y referirse a ellos ocasionalmente.


¿Quién es la Audiencia?

Es importante saber quién va a leer el escrito. En el salón de clase, en general, lo hace el maestro, pero también otra audiencia lo puede hacer, o una persona de Marte. Es conveniente anotar quién es la audiencia y referirse a ella ocasionalmente.


Encontrar un Tópico

Algunas veces el tópico lo escoge el Maestro(a) para una prueba o examen, etc. Sin embargo, en ocasiones el escritor es quién debe generar el tópico. Las experiencias personales, los eventos presentes o pasados, o lo que el estudiante se imagina se pueden utilizar. Hay que pensar en la audiencia y en lo que a ésta le pueda interesar, o simplemente comenzar a escribir espontáneamente y generar pensamientos que permitan o ayuden a construir una historia. Se debe hacer una nota sobre el tópico y referirse a éste ocasionalmente.


Lluvia de Ideas

Se debe tratar de agrupar el tópico como un núcleo central y escribir alrededor de éste las ideas y palabras que vengan a la mente. Se pueden utilizar las siguientes preguntas: ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿por qué?. Se hace una lista. Se pueden usar los sentidos: el oído, la vista, el tacto, el olfato, y el gusto. Se puede ensayar a escribir espontáneamente sobre el tópico. ¿Se puede argumentar el tópico? Si es así, ¿cómo? ¿A que hace referencia el tópico? ¿Cómo afecta a otras personas? ¿Es humorístico o serio? ¿Qué conoce la audiencia sobre el tópico? Ocasionalmente se puede referir a la lluvia de ideas.


Búsqueda, Investigación

¿Qué sabe usted sobre el tópico? ¿Qué necesita saber? ¿Qué necesita saber la audiencia sobre éste? Busque o investigue al iniciar el proceso no después de que haya comenzado a escribir. Una vez que haya recolectado la información que necesita, refiérase a ella ocasionalmente. No todos los tópicos van a necesitar investigación.


BORRADOR

Durante esta etapa del proceso se escribe un primer borrador en papel [2]. Se usa una idea principal sobre el tópico, y es bueno recordar que ésta puede cambiar durante el proceso de escritura. Si el problema es de “bloqueo”, ponga en el papel ideas muy básicas. La forma de acercarse a la escritura va a depender de si se quiere escribir ficción o no ficción (realidad), si existe un límite de tiempo para hacerlo y si el paso de pre-escritura fue productivo. No se preocupe en este momento por la parte mecánica.


REVISIÓN

Lo ideal es realizar el borrador con el Procesador de Texto del computador. Esto permite revisar más fácilmente. Pero se debe tener en cuenta que el computador en muchas ocasiones no le permite al escritor, ver la totalidad del texto que ha escrito. Cuando se complete el borrador, se puede imprimir una copia. En ella se deben buscar omisiones, repeticiones innecesarias, e información poco clara o que definitivamente sobra. Se debe evaluar que tan cerca se está de escribir sobre el punto focal del tópico.

CORRECCIÓN / EDICCIÓN

La elaboración de un borrador y la revisión de éste se pueden repetir hasta que se logre una prueba satisfactoria. Cuando se llega a la revisión final, se debe hacer una corrección final y editar el trabajo; esto a veces se conoce como cirugía cosmética. Se debe verificar lo siguiente:


*Ortografía, mayúsculas y puntuación


*Partes de las oraciones


*Que no haya repeticiones


*Errores en el tiempo de los verbos y concordancia en ellos ; concordancia entre sustantivos y pronombres


*Información que falta o se ha perdido


*Los hechos deben concordar con la investigación


*Voz que se escogió


*Foco del trabajo


*Si es posible se debe pedir a un compañero que revise y edite el trabajo. Después de que se hayan hecho las correcciones finales, el estudiante debe hacer una copia final limpia y bien presentada.


PUBLICACIÓN

La copia final limpia y bien presentada, constituye el producto que se debe compartir con la audiencia, ya sea ésta el maestro(a), compañeros, clase, padres, colegio, periódico escolar, etc… El trabajo puede presentarse por ejemplo para ser publicado, en una revista, periódico, o cualquier otro medio

martes, 1 de julio de 2008

ABP Alto Piura

GRUPO N° 5


1.-¿Dónde se localiza la Región Piura?

  • Coordenadas Geográficas:
    Latitud Sur 4º04’’50” y 6º22’10”
    Longitud Oeste del Meridiano de Greenwich 79º13’15” y 81º19’35”

  • Límites Internacionales
    Norte: Departamento de Tumbes y la República del Ecuador
    Este: República del Ecuador y el Departamento de Cajamarca
    Sur: Departamento de Lambayeque
    Oeste: Océano Pacífico.

  • División Política:
    Conformado por 08 provincias y 64 distritos.
    Provincias: Piura, Sullana, Talara, Paita, Sechura, Morropón, Ayabaca, Huancabamba, Morropón

  • División Administrativa:
    Conformada por tres Sub Regiones: Sub Región Piura, comprende las provincias de Piura y Sechura. Sub Región Morropón – Huancabamba. Sub Región “Luciano Castillo Colonna”, comprende las provincias de Ayabaca, Paita, Sullana y Talara




2.-¿Cómo se divide políticamente la Región Piura?

La Región Piura se encuentra políticamente divida en 8 Provincias y 64 Distritos, como se indica a continuación:

AYABACA: Ayabaca, Frías, Jililí, Lagunas, Montero, Pacaipampa, Paimas, Sapillica, Sicchez, Suyo

HUANCABAMBA: Huancabamba, Canchaque, El Carmen de la Frontera, Huarmaca, Lalaquiz, San Miguel del Faique, Sóndor, Sondorillo

MORROPON: Chulucanas, Buenos Aires, Chalaco, La Matanza, Morropón, Salitral, San Juan de Bigote, Santa Catalina de Mossa, Santo Domingo, Tamango

PAITA: Paita, Amotape, El Arenal, Colán, La Huaca, Tamarindo, Vichayal

PIURA: Piura, Castilla, Catacaos, Cura Mori, EL Tallán, La Arena, La Unión, Las Lomas, Tambogrande

SECHURA: Sechura, Bellavista de la Unión, Bernal, Cristo Nos Valga, Rinconada LLicuar, Vice

SULLANA: Sullana, Bellavista, Ignacio Escudero, Lancones, Marcavelica, Miguel Checa, Querecotillo, Salitral

TALARA: Pariñas, El Alto, La Brea, Lobitos, Los Organos, Mancora


3.-Completa


Piura

Ubicación geográfica: Se encuentra al norte con la provincia de Sullana y Paita, al este con la provincia de morropòn y a oeste con la provincia de Sechura

Relieve:
El relieve del suelo es heterogéneo, notándose en la planicie costera el predominio de la formación desértica sobre los tablazos y pampas.

Clima:
Las temperaturas máximas llegan a 42ºC y las mínimas a 15ºC que corresponden a los meses de febrero y junio

Actividades economicas
: El departamento de Piura es un importante punto de desarrollo nacional, centra su economía en la agricultura, hidrocarburos, turismo, artesanía.

Sullana


Ubicación geográfica: Limita al norte con el departamento de tunbes ,al sur con la provincia de piura ,al este con la provincia de de ayabaca y la republica de Ecuador,y al oeste con las provincias de talara y paita.

Relieve: Superficies llanas y suaves hondonadas, con lechos secos de escorrentía, que se alternan con lomas alargadas y prominencias de formas redondeadas.

Clima : Es tropical, predominantemente con una temperatura media de 24ºC., llegando la máxima casi a los 35ºC. y la mínima a los 15º C. La dirección del viento es de sur-oeste a nor-oeste, con una velocidad máxima de 36 km/hora.

Actividades economicas : La agricultura como principal actividad económica y productiva de la provincia de Sullana. Descripción y alcances del proyecto Chira-Piura. La represa de Poechos como atractivo turístico

Sechura

Ubicación geográfica
Está ubicada al Sur de Piura, limita por el Norte con ésta y con Paita, por el Este con Piura y Lambayeque, por el Sur con Lambayeque y el Océano Pacífico y por el Oeste, de igual manera con el Océano Pacífico.

Relieve
: Su suelo es casi llano presentando elevaciones de poca altitud. Destacan algunos cerros provenientes de las estribaciones andinas occidentales y otros ubicados con dirección hacia el mar.

Clima:
El clima de la provincia de Sechura es cálido y seco, ligeras lluvias que se acentúan por consecuencia del Fenómeno el Niño. Con temperatura de 26 ºC y precipitaciones de 100 mm. abarca la zona Nor oriental en una superficie de 102,000 Has.

Actividades economicas: En sechura predominan las siguientes actividades económicas como las mas importante: -agricultura -ganadería -pesca -industria

Paita

Ubicación geográfica
: Al Norte, con la provincia de Talara. Al Este, con la provincia de Sullana. Al Sur, con la provincia de Piura. Al Oeste, con el Océano Pacífico.

Relieve: La provincia de Paita, en general tiene un relieve algo accidentado y determinado tanto por sus tablazos como por la geografía que presenta en su litoral. Si hablamos del relieve podemos afirmar que predominan los tablazos, es decir distintas áreas de la costa en proceso e levantamiento.

Clima
: El clima de es caluroso con una media anual de 25° y una máxima temperatura de 38° en épocas de verano (Diciembre - Abril).

Actividades economicas:
Zona dedicada a la actividad industrial (sobre todo las actividades pesqueras, actividades petroleras y de derivados).

Talara


Ubicación geográfica:
Limita al Norte con los distritos de El Alto y Lobitos, al Sur con el distrito de la Brea, al Este con el distrito de Marcavelica (Provincia de Sullana) y al Oeste con el Océano Pacífico.

Relieve
: Sobre los esquistos y pizarras de las partes altas, la escasa dureza de estas rocas ha marcado relieves muy suaves, alomados, con pendiente media de unos 18°, que, excepcionalmente en algunas rupturas, puede superar ligeramente los 20°

Clima: Conformando un litoral de clima variado que oscila de 20°C, su altitud es de 15 m.s.n.m.

Actividades economicas: Zona dedicada a la actividad industrial (sobre todo las actividades pesqueras, actividades petroleras y de derivados).

Morropón

Ubicación geográfica
:Limita por el norte con la provincia de Ayabaca y Piura, por el Este con la provincia de Huancabamba, por el Oeste con la provincia de Piura y por el Sur con la Región de Lambayeque.

Relieve: El relieve del suelo es mayormente plano, consecuentemente la fisiografía distrital presenta una planicie o terraza aluvial, se aprecia una zona rodeada por cerros y laderas de pendiente moderada, con tendencia a un buen drenaje natural hacia el río Piura. Se distinguen dos grandes zonas de vida: Bosque espinoso tropical y Bosque espinoso subtropical

Clima
: Fresco, pero caluroso en el verano, alcanzado una temperatura promedio de 32°C.

Actividades economicas
: La población del distrito de Morropón, tiene como actividad económica principal el desarrollo de la agricultura y ganadería

Ayavaca


Ubicación geográfica
:Se ubica en las estribaciones del extremo occidental de la Cordillera de los Andes, en las Sub Cuencas Altas del Río Quiroz, Macará, (Calvas), las que forman parte de la Cuenca del Chira.

Relieve
:Su relieve esta sobre grandes bloques de piedra. Se atribuyen a los antiguos Guayacundos.

Clima
:Tiene un clima templado, sus temperaturas oscilan entre 15°C a 20°C.

Actividades economicas
:La economía de Ayabaca se basa en la agricultura con sembradíos de chirimoya, coco, limón, mango, mango ciruelo, toronja, palto, tamarindo, cacao, café y uva.

Huancabamba

Ubicación geográfica :La provincia de Huancabamba se encuentra entre las vertientes Oriental y Occidental de la Cordillera de los Andes, al Oeste del Meridiano de Greenwich. Huancabamba, al sur oeste de la ciudad de Piura (ver mapa de ubicación).

Relieve :El relieve de Huancabamba abarca los pisos Desierto Perárido Montano Bajo Tropical.

Clima
:El clima es variable en la provincia, mientras que en el valle de Huancabamba es ligeramente humedo y templado en las partes altas es muy húmedo y frío acentuado; en cambio, en la zona yunga cercana a la costa se manifiesta como ligeramente húmedo y templado cálido.

Actividades economicas:
Existe una economía local sustentada en producción de alimentos para
consumo, no hay servicios. Económicamente hablando la sierra piurana es la que se muestra como la más deprimida, la topografía del suelo orienta a los pobladores de la región a dedicarse a la ganadería y también (en menor medida) a la producción de café

4.-Explica las principales regiones naturales que existen en la Región Piura.

Como principales regiones se encuentran:

Bosque nublado:

Este ecosistema, también llamado Ceja Andina debido a su generosa vegetación, es uno de los más diversos del mundo. Muchas de sus características son similares a las de la jungla lluviosa, diferenciándose de ésta en que estando ubicado en una ladera y no en la planicie, presenta una mayor cantidad de rayos solares que penetran en las profundidades de la foresta, dando lugar a formas de vida exuberantes y únicas.

El bosque seco Ecuatorial:

En el norte del Perú existe un área de bosques tropicales secos, que se extiende por la costa a través de los Dptos. de Tumbes, Piura, Lambayeque y el norte de La Libertad, y a lo largo del piso inferior del valle del Marañón. Las dos áreas están comunicadas a través del paso de Porculla (2,100 msnm), la depresión más baja de los Andes en el Perú. A esta ecorregión se la conoce con el nombre de bosque seco ecuatorial.

El Páramo:

En la parte septentrional del Perú, al norte del paso de Porculla (2 145 msnm) y encima de los 3200 - 3400 msnm se encuentran formaciones vegetales parecidas a la puna, pero mucho más húmedas y con características especiales que distinguen esta región, la que se conoce como páramo. Se extiende por los altos Andes a través de Ecuador y Colombia hasta Venezuela. La porción peruana es muy pequeña y es la más meridional de la región de los páramos.

El Desierto del Pacifico:

El Desierto del Pacífico es un extenso desierto costero de origen templado y subtropical escasamente atravesado por cortos ríos de régimen estacional que recorre el litoral occidental sudamericano, entre el Océano Pacífico y la Cordillera de los Andes y entre las latitudes 6°S y 27°S aproximadamente, territorios pertenecientes a Chile y Perú.

El Mar Frío :

El mar frente a las costas peruanas, al cual por ley se le ha puesto el nombre de Mar de Gran, comprende cuatro zonas bien definidas por sus características distintas: el mar frío de la Corriente Peruana; el mar tropical, en el extremo norte; el pelagial nerítico o agua libre, al oeste de la Corriente Peruana; y una zona de transición entre el mar frío y el mar tropical.

El Mar Tropical:

Como ya se ha explicado en el capítulo anterior, gran parte de la Corriente Peruana se dirige hacia el oeste, a los 60 L. S., dejando sentir su influencia hasta las islas Galápagos (Ecuador), y sólo parcialmente influencia hasta los 51 y 40 L. S., a lo largo de la costa. Hacia el norte de los 4' L. S., dicha corriente deja sentir su influencia sólo en determinadas ocasiones, cuando el anticiclón del Pacífico Sur es muy fuerte y los vientos alisios empujan aguas frías muy al norte.


5.- ¿Qué provincias se encuentran dentro del Alto Piura?

Huamcabamba:
*Huarmaca
*San Miguel
*Canchaque
*
Lalaquiz

Morropon:
*San Juan
*Salitral
*Buenos Aires
*Chalaco
*Santo Domingo
*Yamango
*Santa Catalina
*Morropon
*La Matanza

Ayabaca:
*Frias


6.- ¿Cuáles son las principales especies de flora y fauna de las provincias de Morropón, Ayabaca y Huancabamba?

Flora

Suculentas

Algarrobo

Eucalipto

Higuera

Suche

Molle

Ponciana

Huarango

Matico

Menta

Caña de azúcar

Olluco

Plátano

Papa

Cactus


Fauna

La Garza Blanca (Casmerodius albus)

El Pepitero Amarillo (Pheuticus chrysopeplus)

La Golondrina Migratoria (Hirundo rústico)

El Zorro Costeño (Psudalopex sechurae)

El Pelícano (Pelecanus thagus)

Aguilucho Común (Buteo polyosoma)

Lagartijas

Mosquitos ( Proveen enfermedades)

Serpientes

Ucumari

El Tapir


7.- Como se divide políticamente la provincia de Ayabaca

Se divide en :

Distrito Capital
Ayabaca Ayabaca
Frias Frias

Jilili Jilili

Lagunas Lagunas

Montero Montero
Pacaipampa Pacaipampa
Paimas Paimas

Sapillica Sapillica

Sicchez Sicchez

Suyo Suyo



8.- Dónde se encuentra ubicada la Meseta Altoandina de Frías

La Meseta Andina de Frías de la provincia de Ayabaca, en el Departamento de Piura, ubicada entre los 3000 y 3500 msnm y a 4º 55`S. El agro ecosistema Meseta Andina de Frías cuenta con una superficie agrícola de 1 814,9 ha (13,1 % de su superficie total) y, de acuerdo a la estimación realizada, la extensión dedicada a cultivos nativos, básicamente constituidos por tuberosas andinas, alcanzaría unas 45,4 ha (2,5 % de la superficie agrícola total).

9.- Cuáles son las principales actividades económicas de la población de la Meseta Altoandina de Frías

*Agricultura
*Ganaderia
*Turismo

10.-Explica cuáles son los principales cultivos y saberes ancestrales de los pobladores de la Meseta Altoandina de Piura.

Cultivos

-Papa
-Oca

-Olluco
-Mashua


11.- Cuáles son los principales problemas que aquejan a la población de la Meseta Altoandina de Frías

Existe peligro de disminución de variabilidad genética de cultivares nativos por pérdida de sentido para nuevas generaciones de campesinos de su importancia actual y potencialidades económicas y culturales.
Uno de otro problema es la gran cantidad de personas analfabetas las cuales no saben leer ni escribir por causa de sus recursos y de una escuela.
La falta de seguridad cuidadana tambien es un gran problema por el pandillaje y los robos.
La falta de ayuda social, ya que cuando hay desastres naturales las persona no pueden ser ayudadas por la ubicacion de sus viviendas y la escaces de comunicación.

12.- Principales atractivos turísticos de las provincias de Ayavaca, Huancabamba y Morropón.

Ayavaca

Iglesia Matríz.- "Nuestra Sra. Del Pilar", donde se encuentra la Imagen del el Sr. Cautivo de Ayabaca, milagrosa imagen que atrae fieles no sólo de nivel nacional sino también internacional.

Museo de Ayabaca.- Asociación Cultural Turística "Los hijos del Sol que nace", Museo Arqueológico ubicado en la calle Cáceres No 468.

Vivero de Orquídeas.- Donde se puedes apreciar hermosa variedad de Orquídeas pertenecientes al S. Ángel Seminario Santur.

Huancabamba


Las Huaringas.- Las Huaringas son 14 lagunas, de diversos tamaños y formas, consideradas potentísimas desde el punto de vista mágico terapéutico. En ellas hacen los curanderos sus ritos para la práctica de la Medicina Tradicional. Las más famosas son la "Shimbe" y la "Negra" o la laguna del inca. Se accede por carretera desde huancabamba hasta Salalá en dos horas, y desde ahí en bestia o a pie en una hora. Se ubican al norte de huancabamba 3,500 m.s.n.m.

El Sitan.- Cascada de unos veinte metros de altura, en la quebrada de Curlata, distrito de Sóndor. Se llega por vía carrozable en cincuenta minutos, debiéndose caminar otros 15 belleza deslumbrante.• Valle de los Infiernillos.- a dos horas desde Huancabamba por vía carrozable, en el distrito de Sóndor, Son hondonadas y saliente producto de la erosión eólica t las lluvias, que han adquirido diversidad de formas extrañas e impresionantes.

La Suiza Piurana.- Se le llama a toda la región de Canchaque y el Faique por sus cerros y quebradas de lujuriosa vegetación. Sitio obligado en el trayecto Piura-Huancabamba. A cuatro horas de ambas ciudades.

El Abra de Porcuya.- En el distrito de huarmaca, cruzado por la carretera Olmos-Marañón, es el paso más bajo de la Cordillera de los Andes a 2100 m.s.n.m.

Morropón

Valle del Alto Piura.- Predominan los cultivos de Algodón, Arroz, Maíz, Frutales y pastos.

• Río Piura.- Cruza la provincia de Este a Nor -Oeste.

Santo Domingo, Chalaco, Santiago, Silahua, Huachari y Paltashaco.- Sobresalen por sus hermosos paisajes de vegetación y zona pedregosa.

Las Lagunas Medicinales de Cerro Negro.- Ubicadas en Cerro Negro a 6 Km. de Chalaco, aledaña al caserío de INAMPAMPA, constituyendo un mirador de tipo natural donde se aprecia la belleza paisajística. Es utilizada por reconocidos maestros curanderos.


13.-Explica cuáles son las principales costumbres, creencias y folklore de las provincias de Ayavaca, Huancabamba y Morropón

Ayabaca

Costumbres
La celebración del Señor Cautivo de Ayabaca se inicia el 3 de octubre. Acuden miles de peregrinos provenientes de los lugares más apartados del país en busca de algún milagro o para admirar al Cristo moreno que, de manos atadas y cruzadas al pecho y vestido de morado, está alumbrado por cirios y velas.

Folklore


PACASITO

Danza del departamento de Piura, en honor al Señor Cautivo de Ayabaca, se dice que su nombre viene del vocablo quechua (regional) “pacasito”que significa “escondido” porque los varones se esconden debajo de las faldas de las mujeres para no ser obligados por los capataces a retornar a sus lugares de trabajo. La música empieza con acordes propios del fervor religioso, luego se combina con música alegre típica de esa zona.


Huancabamba

El Cuarandismo.- Se refiere a una clase de creencias y prácticas tradicionales similares al animismo que aseguran la capacidad de diagnosticar y de curar el sufrimiento del ser humano y, en algunas sociedades, la capacidad de causarlo. Los chamanes creen lograrlo atravesando la línea con el mundo de los espíritus y formando una relación especial con ellos.

Folklore

Danza del los Diablos.- Son 12 diablicos, un burrofá, un ángel que representa el bien y el Capataz representando el mal vestidos de diferentes colores que acompaña a la virgen del Carmen con su danza al son del Clarinete, pistón y redoblante, 16 al 18 de Julio en Huancabamba.
Rompope y Diamantina.- Son bebidas típicas para ocasiones de amistad y alegría. El Rompope se prepara con huevos criollos, cañazo, azúcar, canela, limón agrio. A la diamantina además se le agrega leche.

Morropón


El Baile del Tondero, que se cultiva desde la colonia, lo cual le vale el calificativo a Morropón de la . Este baile, en su interpretación muestra los coquetos, escabullidas, paseos, saltos y demás insinuaciones. En esencia es el baile hecho arte. Según Manuel Acosta Ojeda, reconocido compositor, indica que el tondero estaría ligado a las cumananas, .Acosta añade que antiguamente eran recitadas con los compases de los tutunderos, quienes eran unos percusionistas que golpeaban barriles vacíos, con la finalidad que bailaran los negros esclavos jamaiquinos que habitaban a orillas del río Chipillico, en las alturas de Morropón. De allí que se le atribuye la etimología de Tondero al Tutundero.


Folklore:
El Baile del Tondero, que se cultiva desde la colonia, lo cual le vale el calificativo a Morropón de la


14.- Completa

Piura: Provincia

642,428:Población total


12581,09 km 2:Superficie (km2)


100.73:Dencidad poblacional(km2)

13824:Tasa de natlidad
2160:Tasa de mortalidad

68.6:Esperanza de vida

89.4:Analfabetismo


0.570:Indice de desarrollo humano


Sullana: Provincia

262,848:Población total


5,423.61 kms2:Superficie(km2)


49.57:Dencidad poblacional(km2)


6813:Tasa de natalidad


920:Tasa de mortalidad

70.4:Esperanza de vida


90.4:Analfabetismo

0.575:Indice de desarrollo humano



Sechura: Provincia

60,817:población total

6,369.93:superficie(km2)


8.25:Dencidad poblacional(km2)

1155:Tasa de natalidad


223:Tasa de mortalidad


68.4:Esperanza de vida

92.2: Analfabetismio

0.544: Indice de desarrolo humano


Paita:Provincia

102,401:Población total


1784.24: Superficie(km2)


54.65:Dencidad poblacional(km2)


1924:Tasa de natalidad


283: Tasa de mortalidad


69.5: Esperanza de vida


91.4: Analfabetismo


0.563:Indice de desarrollo humano


Talara: Provincia

122,162: Población total


2799.49: Superficie(km)


53.61: Dencidad poblacional(km2)


2560: Tasa de natalidad


487: Tasa de motalidad


72.9: Esperanza de vida


95.8:Analfabetismo


0.636:Indice de desarrollo humano

Morropón: Provincia

163,312: Poblacion total


3817.92: Superfice (km2)


34.61: Dencidad poblaciona(km2)


3603: Tasa de natlidad

565: Tasa de mortalidad


67.3:Esperanza de vida


81.8:Analfabetismo


0.512:Indice de desarrollo humano


Ayavaca:Provinvia

138,114: Poblacion total


5,230.68: Superficie(km2)


27.22: Dencidad poblacional(km2)


3529: Tasa de natalidad


106: Tasa de mortalidad


67.0: Esperanza de vida


72.6:Analfabetismo


0.455: Indice de desarrollo humano

Huancabamba:Provincia

123,349:Población

4254.14:Superficie(km2)


45.08:Dencidad de poblacion(km2)

3398:Tasa de natalidad

296:Tasa de mortalidad

65.8:Esperanza de vida


7135: Analfabetismo


0.464: Indice de desrrollo humano


15.-Observa y lee detenidamente la información investigada en el cuadro y luego responde:

a).- ¿Qué infieres?


Despues de hacer concluido en cuadro infiero que en nuestra region hay una gran tasa de analfabetismo y de mortalidad haciendo una región sub desarrollada y con grandes problemas en torno a la pobreza

b).-Elabora conclusiones

En la reguión hay una gran tasa de analfabetismo y mortalidad. En sechura la densidad de pobladores es baja. En piura hay una gran tasa de mortalidad bajando la poblacion y haciendo la mas peligrosa en torno al pandillaje y los asaltos.


16.-¿Cuáles son los principales problemas que aquejan a la población de las provincias de Morropón, Ayavaca y Huancabamba?
Ayabaca

*Desnutrición infantil
*Mortalidad materna
*Alta incidencia de enfermedades prevalentes
*Mortalidad infantil
*Niños y niñas con deficiencias en su crecimiento y desarrollo
*Establecimiento de salud con infraestructura deficiente e insuficiente
*Alta tasa de analfabetismo
*Deserción escolar
*Bajo rendimiento
*Incumplimiento de las horas de dictado de clases
*Infraestructura deficiente
*Insuficiente instituciones educativas

*Desorganización de los productos agropecuarios

*Baja producción y productividad de productos
*Productores con deficiente acceso a los mercados
*Agencia agraria con escasa capacidad técnica
*Desorden del trasporte urbano que puede generar accidentes

*Existencia de zonas rurales y urbanas críticas donde acontecen asaltos de los ladrones *Policía Nacional del Perú con escasa capacidad técnica

Morropon

*Mortalidad infantil
*Niños y niñas con deficiencias en su crecimiento y desarrollo
*La pobreza
*El analfabetismo
*La falta de postas medicas
*La sobre población
*Desorganización de los productos agropecuarios
*Baja producción y productividad de productos
*Existencia de zonas rurales y urbanas críticas donde acontecen asaltos de los ladrones *Policía Nacional del Perú con escasa capacidad técnica

Huancabamba

*Mortalidad infantil
*Niños y niñas con deficiencias en su crecimiento y desarrollo
*El analfabetismo
*La salud
*La educacion
*Congestionacion de las vias de trasporte
*La excesiva pobresa en la zona
*La falta de ayuda social
*La falta de seguridad ciudadana
*Las enfermedades
*Existencia de zonas rurales y urbanas críticas donde acontecen asaltos de los ladrones *Policía Nacional del Perú con escasa capacidad técnica

17.-¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes que aquejan a la población de las provincias de Morropón, ayavaca y Huancabamba?

Las enfermedades son las siguientes: Como sabran el Friaje teme que alerta a la población de Frias, ha ido tracendentando, y apareciendo según como los climatologos habran dicho. Esta es una enfermedad tambien que se presenta y que traerá muchas consecuencias, que podrían llegar extremadamente a la muerte.

Es por eso que el ministerio de salud y el gobierno han dispuesto una ayuda social de caridad con la población de Frías, dando cualquier tipo de abrigo a que ayude a las necesidades de esas personas y que tengan siquiera una cobertura ante este peligro.

También se presentan las enfermedades de la peste, ya sea por cualquier contaminación. Se une a esto lo que son las enfermedades de transmisión con los animales que contengan alguna enfermedad que pueda presentar serios problemas.

18.- ¿Qué medidas de prevención se toman para la protección de las enfermedades de la población de Morropón, Ayavaca y Huancabamba?

Las medidas de pretensión pueden ser intervenidas por las ayudas medicinales u otros productos que ayuden mas, pero menos a las enfermedades.

Unas de ellas son : La sobre protección de personas que puedan contraer rápidamente alguna enfermedad. Alertar a las personas sobre tal peligro, para que la población se siente segura y con un conocimiento previo sobre lo que hay que tener en cuenta para mantenernos seguros. Tener ya medicinas a que eviten tal problema.


19.- ¿Qué plantas medicinales existen en la Región Piura? Explica

Durante este período, se han venido trabajando conceptos y metodologías, así como líneas de acción conjunta, generando una concepción sobre la conservación de unas de las plantas medicinales como es el:

Situ de la agrobiodiversidad vegetal que destaca tres aspectos:

el biológico (genético, semillas y parientes silvestres) y su espacio inmediato (la chacra); el ecológico (el entorno mayor: microcuencas), y el cultural (campesinos conservadores, saberes locales).


Ajo.- Cuyos bulbos son un remedio eficaz para muchos males de órganos y sistemas.

Alcachofa.- Verdura introducida que por sus propiedades, protege y revitaliza el hígado.

Asmachilca.- Planta herbácea usada en afecciones respiratorias crónicas.

Canchalagua.- Planta de acción depurativa de la sangre. Ayuda a la limpieza de la piel.


Diente de león.-Hierba cosmopolita muy conocida como depurativa hepática y diurética


Lino (linaza).- Cuya semilla tiene grandes propiedades demulcentes y nutritivas.


Manayupa ó pié de perro.-Hierba andina de excelentes propiedades diuréticas.


Matico.- Planta con comprobada acción antiinflamatoria, cicatrizante y antiséptica

Mastuerzo.- Planta herbácea originaria del Perú cuyas flores tienen acción medicinal dérmica.


Paico.- Hierba muy conocida usada por sus propiedades carminativas y antihelmínticas.


Nim.- Arbol originario de la India adaptado al Perú, con propiedades insecticidas y fungicidas (de sus frutos, la industria ha elaborado diversos biocidas).


Sábila.- Planta con muchas propiedades curativas, las que se describen en el libro.


Sauco.- Arbol con diversas propiedades medicinales. Sus hojas son usadas con éxito para curar la hiperplasia de la próstata.


Valeriana.- Cuya raíz, usada en dosis adecuadas tiene propiedades sedantes e hipnóticas.

Vira vira o Huira huira.- Planta útil para los resfríos y otras afecciones del aparato respiratorio.


Yacón.- Raíz tuberosa cuyo consumo es una alternativa para controlar el peso y la diabetes.

20.-¿Qué es el fríaje y cuáles son las causas que lo provocan?

Las causas son: Algunas destrucciones de flora y fauna de la región. Las posibles enfermedades que puede presentar. Las pestes que llegaran a las familias contaminándolas Las perdidas de los pobladores tanto en falta de comida, cobertura y diferentes aspectos que traerá este desastre naural llamado “Friaje”


21.-¿Qué relación existe entre el calentamiento global y el friaje?

Que los dos traerán consecuencias de perdidas y muchos devastaciones de nuestro ambiente. Las dos pueden acabar con la vida de las personas. Estas son fenómenos que no se de tienen y mantienen un nivel muy alto e importante sobre la tierra y todas las personas. Estos según los expertos tambien traen agentes contamintes que son muy peligrosos para la salud, los cuales producen enfermedades contagiosas e mortales según las carqacteristicas que presenten cada uno de ellos; como son por ejemplo:
El dengue La malaria La tifoidea La leishmaniasis El paludismo, entre otros que se presentan mucho en la sociedad.

22.-¿De qué manera se deben conservar los recursos naturales en la Región Piura? Explica.

La descentralización de funciones de los organismos del Estado significa oportunidades como también el asumir una seria responsabilidad y compromisos para los Gobiernos Regionales. La previsión, en estos casos, es una de las claves para llegado el momento saber cómo proceder. Encontrarnos con un gobierno regional planificador, con visión de largo plazo y con genuino interés por poner en valor sus recursos natrurales a través de la conservación resulta alentador. Este es el caso Piura, que viene dedicando tiempo y esfuerzo a implementar su Sistema Regional de Áreas Naturales, con el propósito de integrar sus políticas de conservación de sitios en la lógica de un marco nacional.




Integrantes:

Jose David Saavedra Castro (t)
Sebastian Vasquez Cordova (t)
Miguel Vargas Gallo
(t)
Nagib Farfán Wong
(t)

jueves, 5 de junio de 2008

C.T.A

ALC-UE












1) Que es

La Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de América Latina, el Caribe y la Unión Europea (ALC-UE) es un espacio para la discusión y el análisis de las problemáticas comunes de los referidos bloques.
Esta reunión evalúa principalmente los avances registrados en materia de cohesión económica, combate a la pobreza, equidad y justicia social en América Latina y el Caribe. La primera cumbre se celebró los días 28 y 29 de junio de 1999 en Río de Janeiro, Brasil.
La V Cumbre se realizó en Lima, Perú, del 13 al 17 de mayo de 2008.
Propuestas de mesas del trabajo

2) Objetivos

La realidad en todo esto es que claramente no se podrá realizar el desarrollo sostenible; no se detendrán ni se revertirán los negativos impactos del cambio climático, no se asegurará la protección del medio ambiente al las generaciones futuras, si prevalecen los irracionales patrones de producción, distribución y consumo impuesto por el capitalismo. A globalización del neoliberalismo ha agravado dramáticamente la crisis.

La excelencia:
La pobreza, la desigualdad y la exclusión son consecuencias de un orden mundial basado en la codicia y el egoísmo. Solo la solidaridad y la justicia interior en nuestras sociedades y la relación entre los países hacen posible la inclusión.

El orden internacional vigente no sirve a los intereses del pueblo. Es nuestro deber cambiarlo.

El hambre, el analfabetismo, el desempleo, la insalubridad que azotan millones de personas son incompatibles con la realización del objetivo de un mundo mejor, con pleno derecho con respeto a los derechos de todos.

El principio de la soberanía no puede ser sacrificado en aras de un orden que consolida la hegemonía de una superpotencia agresiva. Unos pocos países industrializados no pueden seguir derrochando escandalosamente, mientras sacrifican el derecho a la vida y el desarrollo de miles de seres humanos.

El oro, la plata y la riqueza creada con el sudor y la sangre de nuestros pueblos financió la construcción de los opulentos palacios en las metrópolis del norte, que nos recuerdan cada día que el bienestar se erigió sobre el sufrimiento dramático de otros. Y los más crítico es que, en quinientos años después, la situación no solo se mantiene, sino que se agrava.

El subdesarrollo y la pobreza son consecuencia de la conquista, y la colonización y la esclavitud, del neocolonialismo y la dominación imperial y del actual orden mundial, egoísta y excluyente, que la polariza el lujoso derroche y la pobreza extrema.




3) Que Paises lo integran

AMÉRICA LATINA


Argentina
Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Ecuador
México
Paraguay
Perú
Uruguay
Venezuela

Caribe

Antigua y Barbuda
Bahamas
Barbados
Belice
Costa Rica
Cuba
Dominica
El Salvador
Granada
Guatemala
Guyana
Haití
Honduras
Jamaica
Nicaragua
Panamá
República Dominicana
San Cristóbal y Nieves
Santa Lucia
San Vicente y las Granadinas
Surinam
Trinidad y Tobago

UNIÓN EUROPEA


Alemania
Austria
Bélgica
Bulgaria
Chipre
Dinamarca
Eslovenia
Eslovaquia
España
Estonia
Finlandia
Francia
Grecia
Holanda
Hungría
Irlanda
Italia
Letonia
Lituania
Luxemburgo
Malta
Polonia
Portugal
Reino Unido
República Checa
Rumania
Suecia



4) Dinamica de Trabajo


la dimanica de trabajo se hizo en mesas de trabajo


La Mesa de Trabajo A estuvo presidida por la República Checa. La Introducción la dio Bolivia (ALC) Y Bulgaria (UE)
La Mesa de Trabajo B estuvo presidida por Argentina. Las declaraciones introductorias fueron hechas por Argentina (ALC) y Alemania (UE).
La Mesa de Trabajo C fue presidida por Chile. Las ponencias introductorias estuvieron a cargo de la Comisión Europea (UE) y Trinidad Tobago (ALC).
La Mesa de Trabajo D estuvo presidida por México. Las ponencias introductorias fueron realizadas por Portugal (UE) y El Salvador (ALC).
La Mesa de Trabajo E estuvo presidida por Austria. Las ponencias introductorias estuvieron a cargo de Costa Rica (ALC) y Bélgica (UE).
La Mesa de Trabajo F fue presidida por Guatemala. Las presentaciones introductorias fueron efectuadas por Finlandia (UE) y Paraguay (LAC).
La Mesa de Trabajo G estuvo Presidida por Jamaica y las ponencias introductorias estuvieron a cargo de Letonia (UE) y Ecuador (ALC).
La Mesa de Trabajo H estuvo presidida por los Países Bajos. Las ponencias introductorias estuvieron a cargo de Panamá (ALC) y el Secretario General del Consejo Europeo y Alto Representante de la Unión Europea en el ámbito de la Política Exterior y Seguridad Común (UE).




5) Propuestas de cada mesa
Mesa A

La Mesa de Trabajo A fue presidida por la República Checa. La Introducción la dio Bolivia (ALC) Y Bulgaria (UE)
Mesa B
La Mesa de Trabajo B estuvo presidida por Argentina. Las declaraciones introductorias fueron hechas por Argentina (ALC) y Alemania (UE).
Mesa C

La Mesa de Trabajo C fue presidida por Chile. Las ponencias introductorias estuvieron a cargo de la Comisión Europea (UE) y Trinidad Tobago (ALC).
Mesa D

La Mesa D estuvo presidida por México. Las ponencias introductorias fueron realizadas por Portugal (UE) y El Salvador (ALC).
Mesa E

La Mesa de Trabajo E estuvo presidida por Austria. Las ponencias introductorias estuvieron a cargo de Costa Rica (ALC) y Bélgica (UE).
Mesa F

La Mesa de Trabajo F fue presidida por Guatemala. Las presentaciones introductorias fueron efectuadas por Finlandia (UE) y Paraguay (LAC).
Mesa G

La Mesa de Trabajo G estuvo Presidida por Jamaica y las ponencias introductorias estuvieron a cargo de Letonia (UE) y Ecuador (ALC).
Mesa H



La Mesa de Trabajo H estuvo presidida por los Países Bajos. Las ponencias introductorias estuvieron a cargo de Panamá (ALC) y el Secretario General del Consejo Europeo y Alto Representante de la Unión Europea en el ámbito de la Política Exterior y Seguridad Común (UE).

6) Propuestas Generales




7) Temas en relación a C.T.A

- Energía
- Cambio Climático
- Desarrollo Sostenible
- Medio Ambiente




8) Sintesis de los principales temas

Calentamiento global

es un término utilizado habitualmente en dos sentidos:
Es el fenómeno observado en las medidas de la temperatura que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.
Es una teoría que predice, a partir de proyecciones basadas en simulaciones computacionales, un crecimiento futuro de las temperaturas.
Algunas veces se utilizan las denominaciones cambio climático, que designa a cualquier cambio en el clima, o cambio climático antropogénico, donde se considera implícitamente la influencia de la actividad humana. Calentamiento global y efecto invernadero no son sinónimos. El efecto invernadero acrecentado por la contaminación puede ser, según algunas teorías, la causa del calentamiento global observado





9) Opinion del armamentismo




10) Propuestas para mejorar el M.A




Colegio




Hogar




Comunidad